Medios didácticos

Los métodos de educación evolucionan constantemente con los cambios generacionales, es importante radicar los métodos de enseñanza que se enfocan solo en depositar infomación en los estudiantes sin siquiera promover espacios de discusión y participación, es por esto la importancia de promover una enseñanza alternativa, donde se mezclen los usos de la tecnología  y los materiales didácticos con la participación de los estudiantes, es decir que se convierta en un espacio de aprovechamiento para los alumnos donde ellos puedan hacer uso de todas las herramientas cotidianas y tecnológicas, y a su vez mantendrán el interés en las lecciones. Es importante tener un conocimiento previo de como realizar el materiales de apoyo tomando en cuenta todos los detalles, como tamaños, colores, etc, para que faciliten los procesos de enseñanza y de aprendizaje. 

No tomar nada personal Los cuatro acuerdos. En el libro “Los cuatro acuerdos”, el segundo acuerdo dice que: “Nada de lo que los demás hacen es por ti. Lo hacen por ellos mismos. Todos vivimos en nuestro propio sueño, en nuestra propia mente; los demás están en un mundo completamente distinto de aquel en que vive cada uno de nosotros.” (Ruiz, 1997, p.70) El Dr. Miguel Ruiz en este apartado explica que tomarse las cosas personal puede ser un acto de egoísmo pero, también que cuando alguna persona le hace un comentario a otra en realidad no se lo está queriendo decir directamente, sino que esos comentarios no son más que sentimientos o creencias que están dentro de esa persona; como bien dice en la Biblia “Pero lo que sale de la boca procede del corazón, y eso es lo que mancha al hombre.” San Mateo 15:18. Según la Biblia y el segundo acuerdo del Dr. Miguel Ruiz, es importante que cuando se recibe algún comentario negativo es desecharlo, ya que éste lo único que puede hac...

El proyecto de vida le permite a la persona tener una dirección clara hacia dónde dirigir sus esfuerzos para lograr alcanzar sus metas, sueños y anhelos. Según Krauskopf (1982) el proyecto de vida se define como: “una progresiva toma de conciencia del quehacer en el mundo… es la necesidad de reconocer las propias potencialidades y necesidades en un hacer posible… es lo que hace que el adolescente se aboque con profunda intensidad, aunque no siempre consciente de todas las implicaciones de lo que hace, a una búsqueda de sentimientos, valores y actitudes que lo reflejan en un ahora proyectado hacia el futuro, en un sí mismo proyectado hacia los demás” (p.37). El proyecto de vida, por tanto, se forma por la misión que el individuo siente realizar en el mundo; reconocer cuáles son las destrezas que tiene y las posibilidades de ponerlas en práctica, en otras palabras, saber si lo que le apasiona lo puede llevar a ejercer como labor. Todo esto enfocado en un plan a futuro y h...

"Dando una patada a la sílaba IM de la palabra IMPOSIBLE, cualquier persona estará segura de salir adelante."  Baden Powell.  Las películas, además de ser entretenidas para los estudiantes, pueden ser muy educativas.  En el caso de la Película Mr Holland's Opus, se desarrolla en un colegio en el que entra un profesor que se encargará de motivar a los estudiantes a seguir adelante con sus proyectos.  Esta película da un buen mensaje tango a los docentes como a los estudiantes, ya que, en el caso de los docentes, este profesor es un ejemplo de como deben ser los docentes. Saber que no se trabaja con robots o jarrones vacios que hay que llenar de información, sino que son personas, que además de aprender, tienen otros interéses y habilidades que deben ser trabajados, pero, sin embargo, el mayor reto del docente es motivar a sus alumnos.  Acerca de la motivación en la película: Ejemplo: Una niña de bonito cabello y linda personal...

La educación no se trata de la transmisión de conocimientos, en el que los docentes están frente a un aula explicando un tema y que los estudiantes no se tomen en cuenta. Por lo contrario, los alumnos son los principales y más que transmitir conocimientos, los profesores, deben dar las herramientas para que ellos construyan sus propios conocimientos.  Una de estas herramientas es la motivación y el gusto por aprender, lo que, en parte, se logra haciendo clases llamativas, dinámicas y que principalmente los estudiantes participen en todo momento.  Para llegar a esto se pueden utilizar diferentes materiales didácticos que se adapten al currículo establecido, que sean un apoyo para los docentes en el momento de dar una clase, así como también sean facilitadores en el proceso de asimilación de la materia de parte de los estudiantes.